„U lekarza” na lekcji języka angielskiego
Categories: |
Author:
Admin SP |
Posted: 2017-02-17 |
Views: 563
Uczniowie gr.2 klasy VIc pracowali metodą dramy na lekcjach języka angielskiego. Podczas zajęć uczniowie odgrywali wcześniej napisane scenki u lekarza. Uczniowie samodzielnie opracowali scenariusze, przygotowali rekwizyty (nawet papierowe) i przebrania. foto
Ważnym elementem przemawiającym za wprowadzeniem dramy na lekcjach jest fakt, że stwarza ona czy naśladuje sytuacje z prawdziwego życia, uczy otwartości i samodzielności, wyrabia umiejętność współpracy w grupie, wzbogaca słownictwo. W dramie wszyscy są jednocześnie widzami i aktorami. Pozwala ona pracować z uczniami w każdej grupie wiekowej i o różnym poziomie opanowania języka. Metoda ta angażuje uczniów w proces komunikacyjny.
Magda Droszcz